剧情介绍

不但备教材备教法而(ér )且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的(de )引导,学生的主动(dòng )学(xué )习过程,充分理解课后习题的作用,设计好详情

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